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martes, 10 de mayo de 2016

Ángel, un voluntario en Idomeni y su proyecto de cine

Hoy hemos recibido en el IES Villa de Mijas (Málaga) la visita de Ángel Antich de Refugees Welcome Málaga que acaba de llegar de Idomeni hace poco. Ha compartido con nosotros su experiencia y sus reflexiones sobre lo vivido allí. 

Su visita perseguía 2 objetivos fundamentales. Por un lado, entendemos la labor de sensibilización en los centros educativos europeos como imprescindible para afrontar el conflicto y concienciar a nuestro alumnado con un espíritu crítico sobre el mismo. Además,  Ángel tiene un proyecto a corto plazo en el que le podemos ayudar. Quiere volver al campo de Idomeni dentro de poco y proyecta montar un cine allí . Nosotros nos hemos comprometido a ayudarlo . Hemos empezado proponiéndole publicar esta entrada en el blog y solicitando vuestra ayuda, a los maestros y maestras con los niños de Siria y a su alumnado. 

Si tu colegio o instituto o tú quieres ayudar a Ángel y a Refugees Welcome puedes contribuir enviando una sugerencia a modo de comentario a esta entrada . Podemos contribuir no sólo a través de financiación si no también a través de compartir en redes, proponer campañas en nuestro entorno más cercano, al mundo del cine o a través de las redes sociales. Esperamos vuestros comentarios y sugerencias. 

LA EXPERIENCIA DE ÁNGEL EN IDOMENI

Ángel nos explicó brevemente la evolución de la guerra en Siria y el viaje al límite que emprendían los refugiados desde que salen de su país. También nos recordó que los refugiados sirios son considerados refugiados políticos pero que él había evidenciado que existen refugiados no considerados como políticos 
que se convierten en refugiados "de 2ª categoría", como los afganos, paquistaníes, kurdos .

Su visión de un mundo conectado y globalizado nos ha hecho reflexionar sobre el conflicto desde una perspectiva nacional y europea. Su experiencia en el campo de Idomeni está plagada de situaciones duras e injustas que nos han emocionado y conmovido enormemente. 

Aún así los momentos para disfrutar de la música y de espectáculos de voluntarios artistas hacen que la vida en el campo sea más llevadera. Es por eso que este proyecto de un cine para Idomeni es tan importante. El poder del arte para transformar el mundo . Arte sin fronteras. Cine sin fronteras.
En el campo, por ejemplo, no hay madera para hacer hogueras, tan necesarias dadas las inclemencias del duro invierno en el que la temperatura puede llegar a -1º C. Esto les lleva a quemar plásticos y materiales tóxicos con el subsiguiente perjuicio para la salud y el medio ambiente.
A veces se alejan ,lo que les dejan, del campo para tener la sensación de que están al aire libre. La gran cantidad de personas que conviven allí hace que se produzcan muchos desechos que están deteriorando gravemente la zona. En muchas ocasiones se producen ataques de pánico, ansiedad y los conflictos violentos y enfrentamientos raciales se avivan ante la situación de estrés en la que viven.
Concertinas probablemente fabricadas en Málaga: un mundo globalizado
Flores frente a escudos
A menudo, llegan noticias al campo de que se van a abrir las fronteras pero son falsas alarmas que los hunden en la desesperación más absoluta. Se producen enfrentamientos con la policía griega y macedonia que los ataca con gases lacrimógenos sin distinguir a las mujeres y a los niños. Nos contó como él mismo vivió un ataque con gas.
Balas y bombas lacrimógenas arrojadas contra los refugiados
Los dibujos de los niños expresan la dureza de lo vivido y la situación de desamparo tan tremenda en la que se encuentran junto a sus familias, los más afortunados y solos, la gran mayoría. La mitad de los refugiados del campamento son niños.
Chicas kurdas frente al terror de ISIS
Los niños dibujan cómo fue su viaje
Algunas imágenes nos recuerdan a los campos de concentración más que a campos de refugiados

lunes, 1 de febrero de 2016

Porque seguimos teniendo un CERO en CONDUCTA...

Desde que me invitaron a aportar, desde que veo las reacciones de tantos y tantas compañeros y compañeras, pienso en cómo colaborar...

Estoy de orientadora de atención temprana y mi campo ahora no es poder hacer algo en aula...
Pasan los días, me indignan las noticias, me hacen recordar mis conversaciones con los exiliados en Londres, con los gallegos que llegaron, por hambre, a buscar una vida en tierra extraña...

Hoy, esa lucecita se ha encendido. El cine, como tantas veces, ha venido a recordarme qué hacer y qué buscar... 

Recuerdo lo que supuso trabajar con Las Trece Rosas , con La Vida de los Otros...dos guerras distintas pero dos reflexiones que te mueven a cambios...

El estupor, quedarte pegado a la butaca, tardar en reaccionar cuando las luces te devuelven a la realidad de la Sala.

En la pantalla Las Tortugas también vuelan y en las aulas el precioso y preciado trabajo de Enrique Martínez Salanova 
http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/temaslastortugas.htm


Ida una película trabajada con mimo especial por Eva Garea y un director que habla de educación.

La filosofía como fondo de un trabajo tan necesario en estos momentos de valores a debate, de fronteras que se cierran, de niños que desparecen, de cifras robotizadas, deshumanizadas....

http://www.filonexos.blogspot.com.es/search/label/Ida


El sentido del humor para reflejar el horror de unas madres, de uno y otro bando, mujeres en el cine  para debatir después...


Una reflexión del 2012 que no pierde vigencia 

Mujeres que llegaron a España y nos cuentan cómo las fronteras se abrieron para ellas y para sus vidas... Manzanas pollos y quimeras
Ha sido esta tarde, he abierto el correo, he mirado la invitación y...
 ESTRENO el 12 de febrero...
Esta era la contribución que estaba esperando.
                 

Una invitación.

SER MUJER EN EL ISLAM. Un coloquio de mujeres sobre mujeres. Próximo MIÉRCOLES 10 DE FEBRERO en la LIBRERÍA-CAFÉ OCHO Y MEDIO
SER MUER EN EL ISLAM. UN COLOQUIO DE SER MUJER EN EL ISLAM. UN COLOQUIO DE MUJERES SOBRE MUJERES. PRÓXIMO MIÉRCOLES 10 DE FEBRERO EN LA LIBRERÍA-CAFÉ OCHO Y MEDIOBRERÍA-CAFÉ OCHMEDIO