Imagina por un momento que tuvieses la oportunidad de hacer el viaje de tu vida: ¿cómo sería?, ¿qué ruta seguirías?, ¿qué lugares visitarías?, ¿qué medios de transporte escogerías?, ¿con quién irías?, ¿qué te llevarías contigo?... Así comienza la dinámica que Alberto López (@zarrapicada), realizaba con un grupo de alumnos de Secundaria... Música suave, bolígrafo, papel... y a imaginar. Al terminar, cada uno compartía con el resto de sus compañeros su extraordinario periplo por el mundo. Alberto les invitaba, entonces, a ver el siguiente vídeo:
Las caras de los chicos y chicas durante el visionado no distaron mucho de las de los "agraciados" protagonistas... ¿Cómo os habéis sentido?, ¿qué habéis pensado? les preguntaba Alberto... y entonces las comparaciones: ¿qué diferencias ves entre "el viaje de tu vida" y el "viaje de su vida"? A partir de ahí un debate lleno de preguntas y, por momentos, vacío de respuestas: ¿qué me dice a mi esto?, ¿qué sabes de los refugiados?, ¿qué cuentan los medios de esta situación?,... Acompañan, sobre la mesa, recortes de periódico para que lean y comenten. Para finalizar, Alberto, les proyecta testimonios de otros chicos y chicas de su edad relatando, en primera persona, su propio viaje.
Una forma 'sencilla' de sensibilizar e interpelar aprovechando los materiales de la campaña #elviajedesuvida que UNICEF ha creado para dar a conocer la realidad de los migrantes y refugiados y, de paso, confrontarla con la nuestra.
HAZ CLIC EN LOS PUNTOS INTERACTIVOS DE LA RUTA Y DESCUBRE LAS REALIDADES Y PELIGROS QUE AFRONTAN LOS NIÑOS Y NIÑAS MIGRANTES Y REFUGIADOS EN SU VIAJE…
